RODZICU PRZEDSZKOLAKA ZAJRZYJ TUTAJ

Drodzy Rodzice!

Już niedługo powitamy Was oraz wasze Pociechy w naszym przedszkolu!

W tym wpisie znajdziecie Państwo kilka ważnych informacji ,

z którymi bardzo prosimy zapoznać się przed pierwszym września.

1. Statut Przedszkola jest dokumentem regulującym organizację pracy przedszkola oraz zawiera podstawowe zasady jego działania, więc prosimy o przeczytanie – dostępny na stronie przedszkola.
2. Dostaną Państwo w czasie grupowych zebrań organizacyjnych – karty do systemu MOBIPrzedszkole i zostaną zapoznani z regulaminem ich użytkowania.
3. Porozumienia na nowy rok szkolny 2023/2024 waz z upoważnieniami rodziców do odbioru dzieci przez inne wskazane przez nich osoby, będą dostępne w przedszkolu i na stronie internetowej przedszkola od 24.08.2023 r. Prosimy o wypełnienie w 2 egzemplarzach, podpisanie przez obojga rodziców i dostarczenie do intendenta przedszkola najpóźniej 31.08.2023 r. (czwartek) do godz. 15.00.
4. Przedszkole ma możliwość wykluczenia z żywienia dziecka (wskazania medyczne) produktów, na które jest ono uczulone, np. orzechy, mleko – potrzebne zaświadczenie od lekarza specjalisty. Prosimy o przekazanie zaświadczeń intendentowi lub wychowawcom w czasie zebrań grupowych.
5. Organizacyjne zebrania grupowe z rodzicami, rozpoczynające nowy rok szkolny 2023/2024, odbędą się w przedszkolu w następujących terminach:

29.08.2023 r. (wtorek) godz. 16.00

dzieci 6 letnie – „Liski” i „Motyle”;

dzieci 5 letnie – „Słoneczka” i „Wiewiórki”

30.08.2023 r. (środa) godz. 16.00

dzieci 4 letnie – „Chmurki”, „Dinusie” i „Piraci”

dzieci 3 letnie – „Duszki”, „Muchomorki” i „Tygryski”

BARDZO PROSIMY O PRZYBYCIE BEZ DZIECI I ZABRANIE OBUWIA ZMIENNEGO.

6. Prosimy o przyniesienie w pierwszym tygodniu dużej paczki chusteczek higienicznych, dużej paczki kubeczków jednorazowych oraz paczki mokrych chusteczek.
7. Kwestie dotyczące leżakowania w grupach młodszych zostaną omówione w czasie zebrań grupowych.

Luźne spodnie lub spódnica na gumie, bluza dresowa lub lekki sweterek – czyli ubiór na „cebulkę”- ważniejsza wygoda od elegancji;

Kapcie – najlepiej na rzepy, bezpiecznie trzymające stopy dziecka;

Ubrania z rozciągliwymi dekoltami;

Bielizna i ubrania na zmianę (Dzieci powinny być odpieluchowane, gdyby jednak zdarzyła się „wpadka” dzieci będą przebierane w suche ubranka);

Bluzka do przebrania (gdy przy zupie zadrży ręka).

Panie prowadzące grupę oraz dodatkowo pomoc nauczyciela, która pomaga w grupie maluszków dokładają wszelkich starań, aby rozłąka z rodzicami oraz integracja z grupą rówieśniczą przebiegały w spokojny i przyjazny sposób.

Rodzice nie pozostają z dziećmi w sali i nie towarzyszą im podczas dnia pobytu.

---

Mamo! Tato! Jestem gotowy na bycie przedszkolakiem, ponieważ:

Zostaję trochę bez mamy i taty.

Umiem się ubrać i rozebrać (jeszcze nie całkiem samodzielnie).

Umiem się sam załatwić i umyć ręce (czasami ktoś mi pomaga).

Sam jem (chociaż nie robię tego szybko).

Staram się mówić zdaniami (to nie jest największy problem, bo w przedszkolu szybko się nauczę).

Rozpoznaję swoje rzeczy (czasami się pomylę).

Zgłaszam swoje potrzeby opiekunom (w przedszkolu będą to moje panie).

Rady dla Rodziców:

Jak zminimalizować negatywne skutki adaptacji dziecka do przedszkola?

Nie przeciągaj pożegnania w szatni, pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź, przekazując maluszka nauczycielowi.

Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu – jeśli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić.

Nie obiecuj: „jeśli pójdziesz do przedszkola, to coś dostaniesz”; kiedy będziesz odbierać dziecko, możesz dać mu maleńki prezent, ale nie może to być forma przekupywania, lecz raczej nagrody.

Kontroluj, co mówisz. Zamiast: „już możemy wracać do domu”, powiedz: „teraz możemy iść do domu”. To niby niewielka różnica, a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwięk.

Nie wymuszaj na dziecku, żeby zaraz po powrocie do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu – to powoduje niepotrzebny stres.

Staraj się określać, kiedy przyjdziesz po dziecko w miarę dokładnie: nie mów „przyjdę, kiedy skończę pracę”, ponieważ dziecko nie wie, o której godzinie rodzice ją kończą. Lepiej powiedzieć: „odbiorę cię z przedszkola po obiedzie”. To dla dziecka dobra miara czasu, gdyż wie, kiedy są posiłki. Najważniejsze jest to, by DOTRZYMYWAĆ SŁOWA!

Nie okazuj negatywnych emocji: nie płacz, nie wracaj pod drzwi, gdy słyszysz, że maluch płacze. Takie zachowania są u dziecka rozpoczynającego funkcjonowanie poza środowiskiem rodzinnym zupełnie normalne! Jednak kiedy zobaczy, że rodzic czuje się niepewnie w sytuacji pozostawiania swej pociechy w przedszkolu, będzie miało wrażenie, że dzieje się coś złego, a to spotęguje stres.

Każde dziecko uspokaja się w zasadzie od razu po zamknięciu drzwi do sali, ponieważ absorbują je nowi koledzy, wielość zabawek, a życzliwa i uśmiechnięta pani zawsze dziecko przytuli, weźmie na kolana i uspokoi, zajmując uwagę dziecka czymś miłym i pozytywnym.

Tłumacz dziecku, że reguły obowiązujące w przedszkolu są dobre. Dzieci lubią, gdy ich świat jest uporządkowany i ma swoją harmonię. Brak zasad i wymogów ze strony nauczyciela sprawia, że dziecko odczuwa chaos, a to powoduje z kolei brak poczucia stabilności i bezpieczeństwa w nowym miejscu.

Wszystkie wątpliwości lub pytania kieruj do nauczyciela. To osoba, która spędza z dzieckiem większość dnia, więc doskonale je zna i jest kompetentna w swoim zawodzie. Na pewno uzyskasz pomoc i osiągniesz porozumienie. Dziecko widząc, że rodzice rozmawiają z nauczycielem, czuje się bezpieczne.

Do zobaczenia już niedługo!